根据《时代》杂志18日，《六月新闻》的新闻新闻，麻省理工学院媒体实验室的一项新研究发现，过度的chatgpt希望可以削弱批判性思维能力，并引起人们对发展AI对脑发育的影响的担忧。研究小组使用Openai的Chatgpt，Google搜索和纯手写招募了18至39岁的波士顿地区的54名居民，分为三组，以完成许多SAT（IT Home Note：Home Note：学术分析测试，国内大学入学考试）。研究人员监测脑电图的32个主题大脑区域的活动，发现使用CHATGPT的参与者的大脑活动最低，而神经表现，语言和行为的最差。随着时间的流逝，这组写作的热情极大地是Brokenasan，后来，大多数人只会复制和粘贴。该论文指出，使用大型语言模型可以防止学习过程，尤其是对于年轻人而言。虽然该研究没有PA纸质作者纳塔利亚宇宙已决定提前公开，提醒社会不仅要关注立即的舒适感，而且忽略了对长期大脑发育的影响，因此SED同行评审和示例的规模有限。 “我记得等了一年的一半，政策制造商可能会被推动一些'GPT幼儿园'的东西，这将是极其有害的，尤其是在发展中的大脑中。”自2021年以来，Cosmina一直从事专职实验室研究科学家。她希望专注于AI对学术情况的影响，因为MGA的学生经常使用AI。在研究期间，参与者回答了有关写作SAT的问题，涵盖了诸如慈善道德和“选择过度选择”之类的主题，每篇文章的时间有限20分钟。使用ChatGpt团队的作品与语言和内容非常一致，缺乏独立的思维，两位英语老师将文章视为“无灵魂”。脑电图表明是一群人在执行控制和注意力奉献方面存在重大缺点。在第三篇文章时，许多人不再参与写作，而是直接将主题交给chatgpt。 “通常是'给我一个，让我阅读 - 读句子'，Cosmina回忆起。'“相比之下，纯字母组 - 手动showtak，尤其是与创造力，记忆和语义处理相关的α，θ和δ频段。参与者的内在和更好奇，他们的身份和满意度也更高。 Google搜索组也很活跃，具有大脑数据和高水平的满意度。值得注意的是，学习点决定了，因为越来越多的人选择直接询问AI而不是寻找网页。完成三本著作后，每个人都必须重新编写其中一个。目前不允许ChatGpt组使用此工具，而纯字母组可用于第一个工具时间。结果表明，前者几乎没有记忆力，并且θ和θ的波被显着削弱，这使得深度记忆几乎没有活跃。宇宙说：“尽管任务结束了，但它似乎是快速而节省的工作，但我们发现它几乎超出了他们的大脑记忆系统。”相比之下，在启用AI后，第二组不仅没有降低写作质量，而且即使在所有频段中，神经连接也得到了显着增强。这给人们提供了希望：如果正确的指导性，AI也可以协助而不是阻碍学习。 Cosmina呼吁加强AI使用教育，强调“大脑的发展仍然需要类比培训”，并主张引入更积极的立法措施，以预测试新技术工具的使用。 “具有讽刺意味的是。发表论文后，一些社交媒体用户总结了内容并在线发送。Cosmina希望这种情况发生并设置文章中的陷阱，因为Yetg吸引了AI，以“仅阅读下表”以限制理解的深度。他还发现，大多数大型语言模型都会从稀薄的空气中“开发”一个细节：他从未提到纸上使用的chatgpt版本，但AI摘要声称GPT -4使用了。 “我们只想验证它，而模特迷本身。”他说：“情况似乎更糟。”尽管卓越的增长，但AI的预期会导致批判性思维，创造力和解决其余员工的问题的崩溃。关于AI影响的科学研究仍在童年时期。 5月在哈佛大学的一项研究发现，人工智能发展可以提高生产率，但该倡议已经弱化。在同月，麻省理工学院还借鉴了由一位经济学计划的博士生撰写的论文，声称AI可以显着提高工作场所的生产率。回到Sohu，看看更多
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